PROfavorite.ru
Жіночий журнал Як стати щасливою

    Тест на темперамент дитини

    Розділ: Діти

    Відзначайте найбільш підходящі вашій дитині відповіді. Для більшої достовірності результату, нехай на запитання відповідає не одна тільки мама, але всі інші члени сім'ї, після порівняння всіх відповідей вам залишається зробити відповідні висновки.

    1. Який у вашої дитини характер?

    а) Спокійний, повільний, грунтовний, стриманий, миролюбний.

    б) Боязкий, сором'язливий, уразливий, вразливий, нерішучий.

    в) Енергійний, невгамовний, пустотливий, гарячий, здрастуй.

    г) Життєлюбний, оптимістичний, компромісний, товариський, схильний до ризику.

    2. Емоції, найбільш часто відчувають дитиною:

    а) Позитивні, бурхливих реакцій немає.

    б) Страх.

    в) Гнів, бурхливі емоції.

    г) Позитивні емоції, багато сміється.

    3. Які ігри подобаються дитині?

    а) Усамітнені, тихі, спокійні.

    б) Усамітнені, тіхіе- рухливі і шумні - тільки з близькими.

    в) Азартні, галасливі, рухливі, навіть агресивні.

    г) Всякі, але щоб було весело.

    4. На покарання реагує:

    а) Практично без емоцій.

    б) Негативно, з образою.

    в) На словесні - спокійно, на інші - з бурхливим протестом.

    г) Спокійно.

    5. Поведінка дитина в несподіваних ситуаціях?

    а) малоемоціональний.

    б) Спроба уникнути цієї ситуації (інстинкт самозбереження).

    в) Спроба опору (потреба боротьби).

    г) Цікавість (виражене позитивне ставлення).

    6. Наскільки товариський ваша дитина?

    а) Віддає перевагу усамітнення.

    б) Віддає перевагу усамітнення, товариський тільки з близькими.

    в) Потребує глядачах і сподвижників.

    г) Любить суспільство і дорослих, і дітей, знайомиться швидко.

    7. Яке положення дитина займає серед однолітків, чи є лідерські якості?

    а) Авторитету і якостей лідера не має.

    б) Чи не лідер, авторитет має у вузькому колі друзів.

    в) Сам себе висуває лідером, але однолітки по-різному до нього ставляться.

    г) Природжений лідер, душа компанії.

    8. Особливості пам'яті.

    а) Запам'ятовує повільно, але запам'ятовує і майже не забуває ціле (хороша довготривала пам'ять).

    б) Запам'ятовує по-різному, більше вникає в дрібниці (невпевненість у собі заважає довготривалої пам'яті, а те що багато відволікається - короткочасною).

    в) Швидко запам'ятовує деталі, але швидко забуває (короткочасна пам'ять добре розвинена, довготривала - в зародковому стані).

    г) Швидко і легко схоплює ціле і довго пам'ятає (хороша довготривала і короткочасна пам'ять).

    9. Як засвоюється нове?

    а) Повільно, зате докладно.

    б) Залежить від обставин.

    в) Схоплює на льоту, але швидко забуває.

    г) Швидко і легко.

    10. Втома:

    а) Дуже низька (майже не втомлюється).

    б) Висока (будь-яка діяльність викликає занепад сил).

    в) Іноді середня, а іноді висока (залежить від його емоцій).

    г) Середня (втомлюється пропорційно діяльності).

    11. Як даються вікові навички?

    а) Важко (навички формуються довго, зате надовго).

    б) Швидко, але нестійкий (стрес може викликати регрес).

    в) Відповідно його рокам (не робить нічого, крім того, що цікаво йому).

    г) Без праці та легко.

    12. Особливості мови.

    а) Повільна, без жестів, невиразна.

    б) Тиха і невпевнена, але виразна.

    в) Мова емоційна, уривчаста, швидка, постійно переходить в крик. Торохтить, ковтає слова і склади.

    г) З жестами та мімікою, виразна, жива.

    13. Його рухи:

    а) Солідні, неквапливі, нерозторопні.

    б) Метушливі, неточні, невпевнені.

    в) Різкі, рвучкі.

    г) Ритмічні, точні, впевнені.

    14. Звикання до школи, до дитячого саду?

    а) Боязнь нового, небажання змін, довга адаптація.

    б) Довгий звикання, важка адаптація.

    в) Легке звикання до нової обстановки, неохоче підпорядкування вимогам дорослих.

    г) Адаптація легка і швидка.

    15. Особливості сну.

    а) Засинає швидко, спить спокійно, стан після сну мляве, сонне.

    б) Укладається спати довго, але засинає швидко, після сну стан веселе.

    в) Засинає довго і важко, сон неспокійний, після сну стан саме різне: від самого поганого, до самого хорошого.

    г) Засинає швидко, сон міцний, після сну стан веселе.

    Якщо в основному зустрічаються варіанти а), то ваш дитини - флегматик, у нього темперамент врівноважений, сильний, інертний.

    Якщо в основному зустрічаються варіанти б), то ваша дитина - меланхолік.

    Якщо в основному зустрічаються варіанти в), то ваша дитина - холерик, його характер неврівноважений, сильний, інертний.

    Якщо в основному зустрічаються варіанти г), то ваша дитина - сангвінік, його темперамент урівноважений, сильний, рухливий.

    Рада

    Згадайте ваше дитинство і спробуйте вибрати відповіді, які підходять вам, і порівняйте свій темперамент і темперамент дитини. Зробіть висновки, не тисніть ви своїм більш сильним темпераментом більш слабкий дитячий темперамент. Чи не підсилюйте і не покращуйте його темперамент, на ньому це позначиться хворобами, а у вас виникнуть проблеми в його розвитку та вихованні.

    Визначення стану здоров'я по пульсу, нормальний пульс

    Кожна людина має можливість сам визначити стан здоров'я по пульсу. За допомогою вимірювання пульсу ви маєте можливість навчитися: визначати загальний стан здоров'я, дізнатися свій темперамент, психологічний тип, вагітні жінки...

    Чи готовий малюк до дитячого саду?

    Для кожної родини перший похід дитину в дитячий сад викликає виразно занепокоєння. Всі діти різні, і, зрозуміло, всі по-різному пристосовуються до змінених умов життя. Деякі вже у віці двох років спокійно розлучаються з мамою і...

    Міфи про сон малюка

    Кожній матусі хочеться, щоб її дитина міцно і солодко спав всю ніч. І численні родичі, подруги, бабусі-сусідки із задоволенням роздають поради. Але чи всі з них коштує виконувати? Постараємося розібратися з цим. Міф №1:...

    Психоаналіз для немовляти

    Кожна мама думає, що її малюк відрізняється від інших не тільки зовнішніми ознаками, але й поганим сном вночі і гучними криками днем. Причому, якщо у вас малюк спить, як бабак і не кричить, а тихенько скавучить, автоматично є...

    Психологія молодших школярів, їх поведінку та виховання в сім'ї

    Семирічна дитина, що надійшов у школу, відчуває серйозні життєві зміни: зростають психічні, фізичні, емоційні навантаження, міняється розпорядок дня, з'являється ряд нових турбот і обов'язків. Подавляюще більшість семирічних...

    9 місяць

    До дев'ятого місяця малюк впевнено повзає, перевертається зі спини на живіт, самостійно сідає, і навіть піднімається на ноги, тримаючись за предмети. Зверніть увагу на безпеку пересування дитини. Приберіть все, що може впасти,...

    Попевки для занять за методикою Зайцева

    Один з важливих елементів заняття по Зайцеву, як стверджує сам автор - це промовляння або пропевание складів, які вивчає дитина. Пісеньки, текстом в яких є склади, Зайцев назвав попевками. Він каже, що ритмічне вимова сприяє...


    Увага, тільки СЬОГОДНІ!

PROfavorite.ru 2021