PROfavorite.ru
Жіночий журнал Як стати щасливою

    Шкільні страхи

    Розділ: Діти

    Початок шкільного навчання - це завжди хвилюючий момент не тільки для дітей, а й для батьків. Готуючи малюка до школи, купуючи йому красиві і яскраві шкільне приладдя, ми сподіваємося, що шкільні роки стануть для дитини найяскравішими і незабутніми. Ми намагаємося переконати дитину, коли ведемо його до школи 1 вересня, що школа стане його другим домом, а в класі він знайде нових хороших друзів. І ми самі віримо в подібний розвиток подій.

    Але іноді, все відбувається зовсім інакше. В один прекрасний день дитина просто відмовляється йти в школу. Він стає нервовим, замкнутим і здригається при кожному згадуванні про школу або своїй вчительці. Що ж стає причиною такої дивної поведінки малюка і що можуть зробити батьки, зіткнувшись з такою негативною реакцією на школу?

    Який же ти, ідеальний учитель?

    Напевно, ні для кого не секрет, що перший учитель несе величезну відповідальність. Саме він знайомить дитину з суспільством, з навчанням у школі, з правилами поведінки і спілкування з оточуючими. Учитель може сформувати різнобічну, зацікавлену в навчанні особистість. Але може і повністю знищити любов дитини до школи, до пошуку нового. Яким же повинен бути вчитель, щоб батьки ніколи не стикалися з вищеописаними проблемами?

    В першу чергу, вчитель повинен мати відповідну освіту. Але справа не в тому, скількома методиками і предметами володіє викладач - це не робить його справжнім професіоналом. Як вважає відомий педагог Ш.А. Амонашвілі, справжній професіонал повинен з легкістю знаходити ключик до душі будь-якої дитини, вміти спілкуватися з дітьми, знаходити з ними спільну мову. Справжній гуманний вчитель не стане суворим і суворим, він ніколи не буде лаяти дітей за те, що вони не впоралися із завданням. Головне завдання професійного педагога - зацікавити дитину в навчанні і розташувати до себе. Якщо ж головним завданням вчителя стає збереження порядку та тиші в класі - він ніколи не доб'ється хороших результатів.

    Звичайно, вчитель повинен бути вимогливим і мати достатній авторитет, щоб чітко керувати освітнім процесом. Як не крути, але дітям потрібні певні межі і дисципліна. Тому гуманний вчитель не повинен «панібратствовать» зі своїми учнями. Його авторитет і вміння контролювати ситуацію - дуже важливий фактор. Тобто ідеальний учитель повинен одночасно бути другом для дитини і серйозним авторитетом.

    Так само дуже важливо, як вчитель ставиться до дітей і реагує на їхні помилки. Першокласники не мають великого досвіду і часто, на перших порах, у них виникають ті чи інші труднощі. Якщо вчитель правильно розуміє перші дитячі помилки, а не ставить на першокласниках клеймо «дурня» і «недотепи» - це означає, що вчитель може називати себе професіоналом.

    Дуже важлива і делікатність, тактовність і емпатійность педагога. Вміння співпереживати і здатність зрозуміти ситуацію - перший крок до перемоги над дитячими шкільними страхами. Якщо дитина боїться відповідати на уроках, соромиться спілкуватися з однолітками, вчитель - це єдина людина, яка може допомогти малюкові.

    Запобігаємо стреси

    Зараз великою проблемою першокласників стало те, що їх просто занадто рано відправляють в школу. Якщо малюк психологічно і фізично не дозрів для школи, то він обов'язково буде відчувати певні труднощі. У якому віці потрібно вести дитину в перший клас, не можна сказати напевно. Деякі послідовники раннього розвитку стверджують, що в шість років дитина набагато легше засвоює інформацію, ніж семирічні і восьмирічні першокласники. Інші ж говорять про те, що психічні процеси та фізіологічні особливості, які потрібні під час шкільного навчання, у шестирічної дитини ще недостатньо розвинені і тому їм буде набагато складніше адаптуватися до нової обстановки.

    Але головне, що повинні пам'ятати батьки, це те, що дитина має бути готовий до походу в школу. Якщо ви бачите, що ваш малюк перетворився на особистість, шукає нові знайомства і вимагає нову інформацію, значить його вже пора віддавати в перший клас. Якщо дитина ще недостатньо самостійна, занадто прив'язаний до вас, сором'язлива і не надто активний - краще попрацюйте з ним будинку ще рік.

    Всі батьки стикалися з перевіркою готовності дитини до школи. Багато батьків думають, що ця перевірка полягає у вивченні інтелектуальних здібностей малюка. Але насправді, шкільного психолога не цікавить вміння дитини читати, писати і множити тризначні числа в розумі. Метою тестування є виявлення рівня особистісної зрілості, самостійності і самоконтролю.

    Дуже корисно читати дитині казки, розповідати цікаві факти.

    Для першачків найскладнішим випробуванням стає урок, протягом якого не можна займатися своїми справами, а потрібно невідривно стежити за вчителем і виконувати завдання. Якщо дитина не бачить різницю між уроком і зміною, не розуміє, що в школі існують певні правила поведінки - це означає, що він ще не зовсім готовий до походу в перший клас.

    Діти молодшого шкільного віку дійсно дуже швидко відволікаються на будь-який сторонній подразник, тому утримати їхню увагу на собі для вчителя і так є величезним трудом. Якщо до того ж діти будуть геть позбавлені розуміння шкільної дисципліни і вимог до уроку, вчителю буде ще складніше. Та й для дитини процес навчання втратить всякий сенс - адже він буде часто відволікатися. А значить, не буде засвоювати весь об'єм інформації.

    Як же виробити в дитини цю саму довільність і самоконтроль? Ці якості починають формуватися у малюка з трьох років. За допомогою ігор і спілкування з батьками, вони стають більш стійкими і гнучкими. Дуже корисно читати дитині казки, розповідати цікаві факти. Поступово дитина навчиться уважно стежити за сюжетом і не відволікатися на сторонні предмети.

    Щоб дитині було легше висловлювати свої думки і емоції, потрібно частіше просити його розповісти щось самому. Нехай перекаже вам казку, яку ви прочитали йому вчора або опише всіх тварин, яких бачив у зоопарку. Словесні ігри не тільки збагатять словесний запас малюка, але і познайомлять його з порами року, назвами рослин і тварин, кольорами веселки і так далі.

    Крім психологічної готовності до школи, для дитини важливою є і фізична готовність. Тому, займаючись розвиваючими іграми, не забувайте і про фізичні вправи. По-перше, дитина повинна володіти хорошим імунітетом, по-друге - він повинен висидіти цілий день за партою і повернутися додому бадьорим і з гарним настроєм.

    Що стосується відносин з першим учителем, тут теж велику роль відіграє думка батьків. Якщо дитина звикла чути на адресу вчительки тільки негатив - то він сам буде ставитися до неї без належної поваги. Привчайте дитину в першу чергу до того, що вчитель - це його друг, а не зла відьма.

    Гряде конфлікт

    Серед вчителів молодших класів рідко зустрінеш антигуманного людини, яка не любить ні свою роботу, ні дітей. Найчастіше в цю професію йдуть люди ідеї, ті, які дійсно хочуть навчати дітей доброму, розумному і світлого, ростити майбутніх особистостей з правильними моральними установками.

    Але більшість - не означає все. І, на превеликий жаль, діти можуть потрапити в клас до поганого вчителя. У такому випадку, про радісних шкільних днями не може бути й мови.

    Ваша дитина все частіше приходить додому сумним і нетовариським? Якщо він поступово замикається в собі, перестає вірити в себе і не прагнути повертатися в школу, що робити? Тим більше складно знайти вихід з положення, коли ви точно знаєте, що всьому виною - вчитель вашої дитини. Як же впоратися з подібною проблемою, щоб жодна сторона не постраждала і чи можливо це?

    По-перше, варто докладно вивчити проблему, поговорити з дитиною і з учителем, щоб з'ясувати, чи була причина, по якій вчитель був занадто грубий з вашою дитиною. Існує чотири варіанти, чому у вашої дитини можуть виникнути проблеми з першим учителем:

    1. Учитель не є хорошим професіоналом. Не маючи можливості домогтися гарних результатів, він звинувачує учнів у хуліганстві і недолугості.
    2. Учитель погано вихований. Страждаючи від нестачі культури, він може бути занадто грубий і різкий. Причому часто, він навіть не розуміє, що своїми словами ображає дитини, адже він веде себе однаково як з дорослими, так і з дітьми.
    3. Ваша дитина просто не подобається вчителю. Особисті уподобання відіграють велику роль у відносинах з учителем. Якщо дитина не входить в число вчительських улюбленців, не виключено, що скоро він стане одним з класних ізгоїв.
    4. Учитель просто недооцінив дитини. Помилитися може навіть самий хороший професіонал. Можливо, вчитель просто не зрозумів дитину, не побачив у ньому потенціалу і тому змінив своє ставлення до нього.

    Звичайно, щоб даремно не витрачати свої сили, краще всього почати з опрацювання останнього варіанту. Таку проблему вирішувати не складно - просто побільше цікавтеся шкільним життям вашого малюка, довідуватися про його успіхи та невдачі у вчителя. Чим частіше ви будете приходити в школу, і контактувати з учителем, тим більше хороші відносини ви зможете з ним побудувати. А значить, вчитель почне придивлятися до вашої дитини, і конфлікт піде сам собою.

    Якщо ж ситуація складніша, як, наприклад, у третьому варіанті, варто поговорити з педагогом, пояснити йому почуття дитини і попросити залишати свої особисті переваги за порогом класу.

    Якщо ситуація відповідає двом першим варіантам, поспішати теж не варто. Акуратно поговоріть з іншими батьками, якщо вони помічають такі ж особливості, що і ви, то краще всього спокійно перевести малюка в інший клас чи школу.

    Ні в якому разі не варто звертатися до керівництва школи - це може тільки погіршити ситуацію. Вашою метою має бути захистити дитину, а не звинуватити і поставити під сумнів вчителя.

    У перший раз у перший клас

    Ще вчора вона криво фарбувала губи маминою помадою і розкидала всюди іграшки, а сьогодні ходить по магазинах у пошуку зошитів, підручників, і гордо всім розповідає, що зовсім скоро вона стане носити горде ім'я першокласниці....

    Пограємо в школу?

    Надходження в перший клас - це нова віха в житті дитини. Звичайно ж, перехід на новий етап вимагає великої відповідальності як від самого майбутнього першокласника, так і від його батьків. Давно не секрет, що для успішної...

    Як підготувати до школи ... батьків?

    Зазвичай ми говоримо про те, що до першого походу в школу необхідно підготувати малюка. Але й про батьків забувати не варто. Хоча нам і здається, що дорослим людям набагато легше адаптуватися до зміни ситуації, ми такі ж люди і...

    Обдарована дитина

    Коли в сім'ї народжується маля це, мабуть, найяскравіша подія в житті кожної людини. А якщо цей малюк в процесі росту проявляє надздібності, його по праву можна називати обдарованим. І саме ця обдарованість несе в собі, не тільки...

    Допомагаємо дитині з навчанням

    Всі батьки стикаються з цією проблемою: спочатку ми просто допомагаємо дитині виконати те чи інше завдання, а через деякий час, вже повністю робимо все замість маленького школяра. Найчастіше це відбувається непомітно для нас...

    Звичайний урок в школі Занкова

    Навчання в школах Занкова разюче відрізняється від освітньої системи будь-якої звичайної школи. Це і зрозуміло, адже результати в занковских школах теж досить сильно відрізняються від результатів традиційного навчання. Але в чому...

    Підхід до навчання дітей

    Марія Монтессорі називала свій підхід до навчання дітей системою саморозвитку дитини в дидактично підготовленому середовищі. Вона підкреслювала, що вчитель під час навчання дитини повинен грати роль спостерігача і говорила про...


    Увага, тільки СЬОГОДНІ!

PROfavorite.ru 2021